时事
早前，大马的学校因行动管制令而被迫关闭长达4个月之久，许多人认为老师们在这期间并没有上课、没有上班，所以不应该照常领薪水，让大马老师在MCO期间承受了许多压力！ 日前，一位大马老师在面子书上发文分享自己的感受——如果时间倒流，我当初就不会选择放弃医科而选择当老师了。 ▼原文如下 《如果时光倒流，这一次，我不会选择放弃医科去当老师了》 复课在即。从小到大，开课日前夕往往是我最兴奋的日子，因为在书香世家成长，童年的生活除了玩乐，便是学习，不是父母安排的补习班，是发自内心热爱学习，自己编写时间表温习功课自学。 再加上家乡地区，别说独中了，补习中心根本几乎不存在，除了找学校的老师恶补一些无法掌握的课业，其他都是靠自己每天放学后，一天八小时独自咀嚼知识，消化知识，一点一点慢慢拾回，赶上进度，让自己即使在小乡镇，也能与城市的知识水平平起平坐。 小学六年级与初三检定考试考获状元后，我下定决心当一名眼科医生，因为我希望自己能回馈社会，以具体的医疗行动服务社会。在那个资讯匮乏的年代，我找不到比医生更伟大的志愿了。 从那时起，我便与战友们不分昼夜，忘我地奋斗，希望再次考获状元，获取政府的资助完成梦想，因为在成功的路上，我只想靠我自己，而不是向家里索取几万元甚至几十万元，上一个高等医学学府倒数穿上医袍的那一天。 成绩出炉后，虽然仍有遗憾，但是感恩还是幸运地，半只脚踏入了当医生的路上，进入了华裔比例非常少的大学先修班修读生物科学，我告诉自己只要撑过这一年，拿下4.0佳绩，那么政府大学医学系，我便是势在必得！ 第一次离开家，在那个没有手机的年代；第一次独自照顾生活起居却无所适从；第一次在图书馆通宵温书温书再温书，但还是学不会。第一次，以自己的成绩为耻，因为你身边的每一位，成绩册永远只有一个字母。 18岁来自小乡镇的我，第一次被那么多的第一次击垮了。我在空无一人的图书馆，流泪祈祷着除了当医生，我还可以如何回馈社会… 几天后，收到了师范学院为期五年半的大学教育课程的录取信，主修我最爱的中文系。当下，这仿佛是一线曙光，告诉我，廖佩瑜，当医生，你医治的是肉体；当老师，你触碰的是心灵。医生只能开药医治，减轻病人的痛苦；而老师却是那个可以让病人即使在病痛中，仍以积极、正面的态度去面对及接纳自己的人，因为老师是带着影响力的教育者。 但是疫情之下，所有的理念因敌不过现实的摧残而化为泡沫。起初对教育的热忱、满腔的热血，也在一滴一滴蒸发着。 就在几个小时前，那今日已成为专科医生的昔日战友，时隔八年，第一次致电联络。电话另一头第一句问候便是「当老师so far so good？」这之前，倘若有人问有没有后悔放弃医科选读老师，我总是信誓旦旦地否认，再告诉他们当老师： 1. 比起当医生，女生当老师更适合组织家庭 2....
